Порядок приёма детей в 1 класс на 2017/2018 учебный год

Родителям будущих первоклассников

 Порядок приёма детей в 1 класс на 2017/2018 учебный год

       В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании Государственное  учреждение образования «Капланецкий учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа» производит набор в первый класс на 2017/2018 учебный год.

Принцип набора

   В соответствии со статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

Документы, необходимые для приёма в первый класс

      Согласно Кодексу Республики Беларусь об образовании и постановления Министерства образования  Республики Беларусь  «Положение об учреждении общего среднего образования» от 20.12.2011 № 283, приём в первый класс осуществляется на основании:

1.          Заявления от законных представителей (заполняется на бланке в день подачи документов) (п.79  Положения об учреждении общего среднего образования).
2.          Медицинской справки о состоянии здоровья учащегося, согласно п. 79  Положения об учреждении общего среднего образования (с указанием медицинской группы по физкультуре и группы здоровья, которая выдаётся в соответствии с датой рождения и действительна один год) и медицинской карты ребенка.
3.          Копии свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность ребёнка.

      Заявление законных представителей подается в период со 2 июня по 28 августа 2017 года  на имя руководителя учреждения образования.

     Зачисление оформляется не позднее 30 августа 2017 года.

Требования к школьной форме

    Деловой стиль одежды – это строгий выдержанный стиль одежды, предназначенный для посещения учащимися учебных занятий в учреждениях общего среднего образования.

         Комплект одежды делового стиля должен быть многофункциональным, гигиеничным, удобным и соответствовать современным направлениям моды.

    Для мальчиков в комплект входят пиджак, жилет, брюки, рубашка с короткими и длинными рукавами, галстук.

    Для девочек – пиджак, жилет, юбка, брюки, блузка с короткими и длинными рукавами, сарафан.

    В зимнее время в комплекты могут входить трикотажный свитер или жилет.

    Если ученик остаётся в группе продлённого дня после уроков, следует приготовить одежду для того, чтобы он смог переодеться.

Перечень необходимых предметов для учащихся первых классов

«Школьный портфель»

Когда первоклассник переступает порог школы, очень важно, чтобы  в его портфеле находились все необходимые канцелярские принадлежности. Это поможет вашему ребенку правильно организовать свое рабочее место в классе.

Мы предлагаем вам перечень тех учебных принадлежностей, которые понадобятся вашим детям каждый день на всех предметах изучаемых в течение всего учебного года:

— пенал, в котором находятся две ручки с синей пастой, два простых карандаша;

— цветные карандаши (6 цветов);

— резинка для стирания;

— деревянная линейка длиной 20 см;

— фломастеры (6 цветов)

— счётные палочки

Для рисования:

• акварельные краски (медовые белорусские);

• 2 кисти (№ 3, 4) — «белка», «пони»;

• баночка для воды;

• тряпочка;

• клеенка;

• блок для рисования (формат А-4);

Для работы с бумагой и картоном:

• цветная бумага;

• цветной картон;

• ножницы в чехле;

• клей ПВА;

• клеящий карандаш;

• кисть;

• простой карандаш;

• резинка для стирания;

• пластилин;

• доска для пластилина;

• тряпочка для рук;

1. Папка на кнопке или застёжке (для принадлежностей к урокам изо и труда)

2. Папка-скоросшиватель (подписать) + 25 файлов (для работ ребёнка)

3. Спортивная форма и спортивная обувь

 Осуществление образовательного процесса в начальных классах

     Обучение в начальных классах осуществляется по учебным программам  для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения  и воспитания.

       Все ученики 1-х классов занимаются в первую смену.  Группа продленного дня начинает свою работу с 12.00 и заканчивает в 16.00 под руководством воспитателя группы продленного дня. Режим в ГПД не отличается от режима дошкольного учреждения. Это обед, прогулки на свежем воздухе, дневной сон, полдник, различные кружки и факультативные занятия. Расписание составляется согласно требованиям Санитарных норм и правил: более легкие предметы в понедельник и пятницу, продолжительность учебного занятия в 1 классе – 35 минут, перемены по 20 минут. Кроме учебных занятий проводятся факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия,  а также по желанию родителей проводятся дополнительные занятия по учебным предметам на платной основе.

Домашние задания в 1 классе не задаются.

Учебные пособия выдаются учащимся в школе после предъявления квитанции об оплате, установленной Министерством образования.

В сентябре 20 дней изучается курс «Введение в школьную жизнь», который обеспечивает успешную адаптацию первоклассников к новым условиям жизни.

Обучение в I и II классах образовательный процесс осуществляется в условиях безотметочного обучения, согласно Инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь «Об организации работы учреждений общего среднего образования по осуществлению контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся в период безотметочного обучения на I ступени общего среднего образования»

Пожелания родителям первоклассника

Уважаемые родители!

       Ваш ребёнок поступает в 1 класс. Как сделать его учебу интересной, увлекательной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт педагогов показывает, что учится успешно только тот учащийся, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требованиям, которые предъявляют ему взрослые. Поэтому успех в освоении всех предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе. Такой навык вырабатывается вами с помощью четкой организации того времени, которое ребёнок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, не спорит с вами, когда ему дают конкретное поручение, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко научиться за короткое время стать учащимся, который своей учёбой будет приносить радость самому себе, вам и учителям.

Поэтому предлагаем вам:

     Разработать вместе с ребенком обоснованный режим дня, обязательно включающий в себя 20-30 минут чтения вместе с вами; просмотра телепередач, но не более 1-1,5 часов с пересказом вам того интересного, что ребёнок узнал из них. При этом постарайтесь существенно ограничить просмотр детских и взрослых фильмов, где демонстрируются картины насилия, жестокости, запугивания. Они незаметно, но неуклонно расшатывают нервную систему маленького человека.

Предусмотрите время для активного отдыха, обязательно включающего те физические упражнения, которые развивают ловкость, подвижность, быстроту реакции и терпение. При этом лучше всего проводить эти занятия на свежем воздухе. Важно, чтобы свободное время не было наполнено бездельем, полной бессмысленностью стихийных действий.

     Старайтесь при оценке своего ребёнка отмечать, прежде всего, его успехи, связанные с преодолением собственной лени, вспыльчивости, неорганизованности, безволия. Только после этого указывайте на те недостатки, с которыми необходимо ещё работать ему самому. Известно, что развитие личности определяется уровнем зрелости её  гордости, чувства стыда, совести,  наличием воли, терпения, стремления к постоянному самосовершенствованию.

    Родители только помогают ребёнку сформировать данные качества. Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.

 Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе.

Объясните их необходимость и целесообразность. 

          Поддержите в ребенке его стремление  стать   школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах,  серьезное  отношение к его первым достижениям и возможным трудностям  помогут  первокласснику подтвердить  значимость его нового положения и деятельности.

Быть готовым к школе уже сегодня

не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе – значит

быть готовым всему этому научиться.     

                                                  Л. А. Венгер